Szelektív mutizmus a csoportban és az osztályban
Ez a tananyag azoknak a pedagógusoknak és segítő szakembereknek szól, akik olyan gyerekekkel dolgoznak, akik bizonyos helyzetekben nem szólalnak meg – és szeretnék megérteni, mi áll ennek a hátterében, valamint mit tehetnek valóban segítő módon.
A képzés lépésről lépésre mutatja be a szelektív mutizmus jelenségét: mit jelent valójában, hogyan különbözik a félénkségtől vagy daccal összekevert viselkedésektől, és miért kulcsfontosságú a pedagógus reakciója a gyermek fejlődése szempontjából.
Gyakorlati példákon keresztül tanulod meg, hogyan alakíts ki biztonságos környezetet, hogyan kezeld a leggyakoribb helyzeteket (köszönés, felelés, csoportmunka), és milyen módszerekkel támogathatod a gyermek fokozatos megszólalását – anélkül, hogy növelnéd a szorongását.
A képzés lépésről lépésre mutatja be a szelektív mutizmus jelenségét: mit jelent valójában, hogyan különbözik a félénkségtől vagy daccal összekevert viselkedésektől, és miért kulcsfontosságú a pedagógus reakciója a gyermek fejlődése szempontjából.
Gyakorlati példákon keresztül tanulod meg, hogyan alakíts ki biztonságos környezetet, hogyan kezeld a leggyakoribb helyzeteket (köszönés, felelés, csoportmunka), és milyen módszerekkel támogathatod a gyermek fokozatos megszólalását – anélkül, hogy növelnéd a szorongását.
